KLEVER: KI-gestützte Lehrentwicklung für Vermittlung, Erprobung und Reflexion

Die Karlsruhe School of Education (KSE) engagiert sich im Rahmen eines hochschulübergreifenden Projekts für die nachhaltige Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in die Ausbildung von Lehrkräften im MINT-Bereich. Zentrales Element dieses Projekts ist ein modular aufgebauter Methodenkoffer, der fächerübergreifende Lehr-Lern-Methoden umfasst, die durch KI unterstützt werden. Diese Methoden sind so konzipiert, dass sie gezielt in fachdidaktische Seminare eingebunden werden können.

Ein besonderes Merkmal des Projekts ist die Berücksichtigung sowohl der akademischen Anforderungen im Hochschulkontext als auch der schulpraktischen Bedarfe. Dadurch wird sichergestellt, dass die entwickelten Methoden praxisnah sind und direkt in schulische Lehrsituationen übertragen werden können.

Das übergeordnete Ziel besteht darin, angehenden Lehramtsstudierenden fundierte Grundlagen für einen verantwortungsvollen und reflektierten Einsatz von KI in ihrem zukünftigen Berufsalltag zu vermitteln. Damit leistet das Projekt einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung im digitalen Zeitalter.

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[Foto: KSE]